本科教学审核评估 | 你对深大的了解有多少？【深圳大学】

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学校将于2017年5月21日-5月25日接受由省教育厅组织的本科教学工作审核评估，评估期间，将有专家组进校考察，其中包括对学生的随机访谈环节。作为深大学子一员的你，快动动小脑袋或拿出小本本和科科一起记下这些关于学校本科教学的内容，助力学校顺利地迎接审核评估吧！
深大总体情况
建校时间：1983年
办学层次：形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。
办学性质：一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。
校区数：后海、西丽两个校区

后海校区
西丽校区鸟瞰图
校园面积：2.72平方公里
学生人数：学校全日制在校生总数达3.46万余人，其中本科生2.7万余人

校训：自立、自律、自强

办学理念：有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用
办学特色：特区大学、窗口大学、实验大学
办学定位：立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学
人才培养目标：培养高素质创新创业人才，引领社会进步与发展
发展目标：到2020年，综合实力进入广东省高校第一方阵、全国高校前50位，初步实现建设高水平、有特色、现代化一流大学的办学目标。


学校的师资力量和名师
  
教师数：学校专任教师2095人，其中教授463人，副教授645人，讲师853人。专任教师中，获得博士学位1432人，占专任教师比例68.4%，毕业于海（境）外高校的552人。学校拥有中国科学院院士2人（倪嘉缵、陈国良），中国工程院院士2人（范滇元、郭仁忠），美国院士2人（Dennis Carson、陈雪梅）。
名师：校长教学奖是学校本科教学方面的最高奖项，目前共评选了四届，2016年第四届校长教学奖获奖教师为机电与控制学院王华权、经济学院侯富强、马克思主义学院高旺、数学与统计学院汤跃宝、管理学院周志民五位老师。

基本教学资源情况
  
教学资源生均面积：78.97平方米

总教室数量：401间
图书情况：阅览座位3087个，藏书387.06万册，电子图书216.6万册，全文电子期刊8.95万种。

实践教学资源：教学实验室104个，各级校外实习基地294个。
运动场馆：后海校区共有各类运动场馆29个，西丽校区的运动场所正在兴建。
教室、图书馆、实验室开放：在工作日内所有非上课教室可用于自修，周末开放部分自修室。校图书馆全年开馆355天，每周开放112小时。所有科研实验室均对本科生开放，本科生如有研究需要即可申请使用。

体育锻炼情况：学校体育场馆课外时间对学生全天开放，学生可网上预约后使用，学校每年为每名学生无偿划转体育锻炼经费200元，鼓励学生参加体育锻炼。


学科、学院和专业
  
学校共有27个教学学院，86个本科专业，涵盖教、文、史、哲、医、理、经、法、管、工、艺术等十一个学科门类，形成相互交叉渗透、多学科协调发展的本科专业体系。
学校的人才培养特色和教学特色
（1）进校后有多次机会选择专业。
（2）实行学分制、弹性学制，鼓励学生修读双专业、双学位。
（3）设置各类创新实验班，重视拔尖创新人才培养。（数理金融实验班、投资科学国际接轨实验班、国学精英班、海洋科学精英班等各类特色实验班）
（4）推行教学模式改革，倡导新型学习方式（组建以深大为首的全国地方高校UOOC联盟）
（5）重视实践教学和创新创业教育。（“挑战杯”竞赛、创新型实验室、学生创新发展基金、就业实践基地、大学生创业园、大学生创新创业训练计划、创新学分奖励）


学校的社团和社会实践活动
第二课堂制度：记录学生思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作履历、技能特长七个方面的成绩和成就。
社团和活动：全校共有146个学生社团，覆盖艺术表演类、文化传播类、户外实践类、学术研究类以及应用实践类等类型。
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社会实践：学校以“暑期实践+双休日社会实践”相结合的方式开展社会实践工作，学校与万科、大疆等行业顶尖企业成立大学生俱乐部，加深校企合作。
志愿服务：学校现有在校注册义工7200余人，每年近60%新生参与志愿服务。

学校的国际化程度
国际交流：我校与国外和港台地区197所高校签订了合作交流协议，开展学术交流和联合培养，通过学生互派、学分互认，试行双校园培养方式。

国内交流：学校先后与宁波大学、杭州师范大学、青岛大学、扬州大学、昆明理工大学5所国内高校签订本科生交换培养协议，我校学生和协议高校学生可申请到对方学校交换学习。
学校对学生的指导与服务措施
学校以生为本，坚持“指导+服务”的工作理念，帮助学生健康成长成才。学校围绕学生的学习和生活，开展十大类指导与服务工作，包括：思想政治教育管理服务、学生社区教育管理服务、学生资助、学生事务服务、学生心理健康教育服务、新生导师、学生武装、职业规划与就业指导、学生创业指导与服务、[url=http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MzYwNjA4MQ==&mid=2649999957&idx=2&sn=a4900706fea7c0869cbd2aad54f909de&chksm=885c33fbbf2bbaedaa8dad4b9ae8d8507b3abb99fa7e23bb6c74c574b8541cc6b55d0ad799e0&scene=21#wechat_redirect]学生留学指导与服务。每一类指导与服务都有具体机构依照规章制度开展工作。


学生如何参与学校建设与管理工作
（1）校领导信箱和部门信箱
（2）校长午餐会
（3）每月一席谈
（4）睿言提案
（5）学生顾问团
（6）部处领导微博访谈、学校、学院微信公众号沟通
UOOC联盟
UOOC联盟概况：2014年5月，深圳大学牵头成立“全国地方高校UOOC（优课）联盟”，创建教学资源共享平台，开展大规模在线开放课程（MOOC）建设、应用、服务与管理。2014年9月10日，联盟首批7门MOOC课程上线。目前，加盟高校达108所，遍布全国29个省市自治区，63座城市，覆盖师生人数260万，上线课程达154门，运行了5个学期，累计选课学校72所，累计选课人次突破20万。其中深圳大学供课57门，其他35所加盟高校供课97门。课程整体水平优良，类别涵盖11个学科门类。


如何改善教学方式：UOOC联盟运用线上教学资源，探索互联网与教育教学融合机制，实施“翻转课堂”以及“线上线下混合式”教学模式，推动高校教学模式和教学方法改革，培养学生自主学习、自主实践和自主创新能力。
文字来源深圳大学教务部
编辑|刘悦铃
责编|黄守域 王秋蓉


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